Declaración del Centro de Estudiantes de Derecho, y de la Escuela de Derecho de la Universidad Austral de Chile, Valdivia

*19 de junio de 2019, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UACh

En el contexto de la actual movilización estudiantil, la mesa directiva del Centro de Estudiantes, en conjunto con el Director de Escuela, sede Valdivia, tienen el agrado de firmar esta declaración conjunta, dirigida a toda nuestra comunidad universitaria.

En relación con el petitorio estudiantil, nos complace informar que hay algunas propuestas que ya han sido aceptadas por la Dirección de Escuela, y hay otras que se están discutiendo y que se discutirán en las instancias correspondientes, según se detalla a continuación.

Las siguientes peticiones se encuentran aprobadas por Dirección de Escuela, y han sido refrendadas por el Consejo de Facultad:

•  - Semana de la salud mental y el bienestar estudiantil. Esta semana tiene por objetivo contar con actividades de promoción y concientización en torno a los problemas de bienestar estudiantil en general y salud mental, poniendo el foco en la prevención e identificación de los factores de riesgo. Tanto la Dirección de Escuela, como el Centro de Estudiantes ya se encuentran trabajando en el diseño de actividades para dicha semana, habiendo ya conversaciones, por parte de la Escuela, con el Consultorio del Campus Miraflores, la Unidad de Apoyo al Aprendizaje, y la Escuela de Terapia Ocupacional, estas dos últimas que ya han respondido afirmativamente.

•    -   Cambio del horario protegido. Debido a que el horario protegido del día viernes no resultaba adecuado a los fines de organización estudiantil, y el del día lunes era insuficiente, los estudiantes plantearon que ambos horarios se refundiesen en una tarde protegida. El Director de Escuela se encuentra planificando el horario del segundo semestre, dejando dos bloques del día martes libres, quedando como horario protegido el de las 14:10 a las 17:20 horas.

•    -  Fijación de las evaluaciones sustitutivas en la penúltima semana lectiva del semestre. Esta propuesta, aceptada, está pensada para situaciones de entera normalidad del calendario académico, por lo que, al menos por este semestre, no se podrá concretar.

•    -  Evaluaciones en horario de clases. Esta medida comenzará a surtir efectos desde el segundo semestre del presente año, ya que en el semestre actual las evaluaciones ya se encuentran calendarizadas. Se realizarán las adecuaciones necesarias para los cursos con más de una sección.

Luego, en el petitorio estudiantil se contienen varias propuestas que deben ser analizadas por el Comité de Análisis Curricular, en el que participan dos representantes estudiantiles con derecho a voto (esto, sin perjuicio de que corresponde al Consejo de Facultad aprobarlas, en definitiva, y al Consejo Académico, si requieren modificación reglamentaria)

En este Comité se determinó una hoja de ruta, en la cual los puntos del petitorio presentado por los y las estudiantes serán discutidos en primer lugar. A saber: se seguirán discutiendo las propuestas referidas a los exámenes finales, partiendo por aquélla sobre formato, para luego abordar las demás; con posterioridad se pasará a la de cargas académicas y créditos, y luego, se continuará en el orden que acuerde el mismo Comité.

Es necesario dejar constancia que tanto la petición sobre cursos remediales o la frecuencia en que se impartirán ciertas asignaturas requiere, además, decisión de las autoridades centrales de la Universidad, debido a la modificación presupuestaria que esto implicaría.

Para llevar adelante la discusión en torno a los temas señalados anteriormente, los estudiantes, la Facultad y sus autoridades tienen la voluntad de abordarlos en las instancias competentes, y con el tiempo que sea necesario para discutirlas con la seriedad y serenidad que estas cuestiones necesitan. Entendemos que seguir este procedimiento es necesario, para que sus resultados finales preserven la calidad formativa que siempre ha caracterizado a nuestra Facultad y Universidad. Adjuntamos a esta declaración el acta de la sesión del Comité del pasado miércoles 12 de junio, como muestra del inicio de la discusión.

Finalmente, quisiéramos declarar que valoramos especialmente la recíproca disposición al diálogo, el instrumento universitario por excelencia, y agradecemos la amable disposición del Vicerrector Académico, Prof. Óscar Balocchi L., para facilitarlo. Invitamos, además, a los estudiantes de la Sede Puerto Montt a sumarse a este diálogo.