Alumni de Derecho UACh es nombrado Prof. de Derecho Ambiental en la U. de Talca

Su formación se ha enfocado en el derecho público, ambiental y regulatorio, áreas que comenzó a desarrollar en la UACh.

Valdivia, 17 de agosto de 2026.- Sergio Casanova Machado, abogado egresado de la carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, asumió como profesor de Derecho Ambiental en la Universidad de Talca, consolidando una trayectoria vinculada al derecho público, ambiental y regulatorio.

Su incorporación a esta casa de estudios se relaciona con una trayectoria académica y profesional desarrollada especialmente en el ámbito del derecho público, ambiental y regulatorio, áreas que comenzó a explorar durante su formación de pregrado en la UACh.

Al respecto, Sergio Casanova indicó, “siempre seré un agradecido de la formación íntegra que recibí en la carrera de Derecho de la UACh. Tengo muy presente el apoyo que recibí para acudir a seminarios y jornadas de derecho público, así como la calidad de los profesores y profesoras que me impulsaron a ir más allá del contenido superficial de los temas abordados”.

El abogado destacó, especialmente, la influencia del académico Iván Hunter, quien durante su etapa universitaria lo invitó a colaborar en el libro Derecho Ambiental Chileno. Según explicó, esta experiencia fue determinante para profundizar su interés por esta área.

“Esa oportunidad fue el paso decisivo para interesarme en esta rama del derecho. Asimismo, reconozco la generosidad que él ha tenido conmigo hasta el día de hoy, entregándome consejos y manteniéndome al tanto de la actualidad medioambiental”, afirmó.

Formación de pregrado y posgrado

A su formación como abogado se sumó posteriormente el Magíster en Litigación y Regulación Pública UACh, instancia que, según Casanova, contribuyó significativamente a fortalecer sus conocimientos y herramientas para desenvolverse en materias vinculadas al derecho público, ambiental y regulatorio.

“Sin duda, mi paso por el Magíster en Litigación y Regulación Pública me dio herramientas adicionales a mi formación de pregrado. Allí profundizamos en la actualidad del derecho público, ambiental y regulatorio, materias y herramientas que hoy me permiten dictar el curso de Derecho Ambiental en una institución tan prestigiosa como la Universidad de Talca”, sostuvo Casanova.

Su experiencia también estuvo marcada por el vínculo con académicos y funcionarios de la carrera de Derecho de la UACh.  “En particular, valoro la disposición del profesor Sebastián Ríos, tanto durante su desempeño como director de Escuela así como en su rol de académico de Derecho Civil”.

Asimismo, destacó el apoyo del personal administrativo, mencionando especialmente a Jéssica Oyarzo y Jéssica Cabezas, además de los académicos con quienes tuvo la oportunidad de desempeñarse como ayudante, entre ellos el profesor y actual decano, Felipe Paredes.  “En ellos quiero agradecer a todas las personas de la carrera que contribuyeron en mi formación como abogado”, expresó.

Formación universitaria

El nombramiento de Sergio Casanova representa una nueva expresión de las diversas trayectorias profesionales y académicas que pueden desarrollar los egresados de Derecho de la UACh. Su incorporación a la docencia universitaria evidencia, además, la continuidad de una formación que combina conocimientos jurídicos, pensamiento crítico y oportunidades de vinculación con el quehacer académico.

Finalmente, el egresado manifestó su disposición para continuar vinculado con su alma mater. “Me pongo a disposición de mi Escuela para las actividades y materias en las que consideren que puedo aportar y colaborar”.

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Curso abordará responsabilidad disciplinaria y sumarios administrativos

El programa se desarrollará los días 24, 25 y 31 de julio; y 1, 7 y 8 de agosto de 2026, a través de modalidad 100% online, facilitando el acceso desde cualquier lugar del país.

Valdivia, 22 de junio de 2026.- Con el propósito de fortalecer la actualización profesional en materias de Derecho Administrativo, se realizará el curso de especialización “Responsabilidad Disciplinaria y Sumarios Administrativos”, una instancia de formación 100% online orientada a profesionales, funcionarios públicos, asesores jurídicos y personas interesadas en profundizar sus conocimientos sobre el régimen disciplinario aplicable a la administración del Estado.

El programa se desarrollará los días 24, 25 y 31 de julio; y 1, 7 y 8 de agosto de 2026, a través de una modalidad completamente virtual, facilitando el acceso desde cualquier lugar del país.

Como parte del programa, se contará con la participación de la Contralora de la región de Los Ríos, Carol Delgado Jeldres, quien participará como invitada especial. Su experiencia en materias de control de la función pública y responsabilidad administrativa aportará una visión práctica y especializada sobre los desafíos actuales que enfrentan los organismos públicos en el cumplimiento de los estándares de probidad y legalidad.

La actividad académica ofrecerá una revisión especializada de los principales mecanismos de reacción de la Administración frente al incumplimiento de deberes funcionarios, abordando aspectos normativos, procedimentales y prácticos vinculados a la responsabilidad disciplinaria y la instrucción de sumarios administrativos.

Se trata de una temática de creciente relevancia en el contexto del Derecho Administrativo contemporáneo, especialmente considerando las mayores exigencias de probidad, transparencia, responsabilidad y control que hoy caracterizan el ejercicio de la función pública. En este escenario, el curso busca entregar herramientas actualizadas para comprender y aplicar adecuadamente los procedimientos disciplinarios, contribuyendo al fortalecimiento de la gestión pública y al resguardo de los principios que orientan la actuación administrativa.

·         Más información en:  CURSO DE ESPECIALIZACIÓN 100% online

Estudiantes de Derecho son distinguidos por destacado desempeño académico en asignatura de Delitos

La asignatura Delitos tiene como propósito principal que los estudiantes comprendan los delitos de mayor relevancia estadística.

Valdivia, 17 de junio de 2026.- Estudiantes que integraron el grupo de resolución de casos prácticos de la asignatura Delitos, impartida por el académico del Instituto de Derecho Público de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, Dr. José Ángel Fernández, fueron distinguidos por el destacado desempeño académico reflejado en las calificaciones obtenidas durante el curso correspondiente al año 2026.

Este año fueron destacados 15 estudiantes donde se distinguieron a los tres mejores lugares, con notas 7.0; 6.5 y 6.3.  En el grupo de nota 7 participaron Maximiliano Alarcón, Martín Castro, Constanza Mancilla, María Belén Rodríguez y Horacio Vergara.  Luego el grupo con nota 6.5, lo integraron Sofía Mena, Emilia Millatureo, Millaray Molina, Dayanna Obando y Abigail Patiño.  Mientras, el grupo 3 Daniela Barrientos, Richard Díaz, Vicente Pérez, Constanza Ríos y Fernando Soto.

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En una breve ceremonia realizada el martes 16 de junio, a las 12:30 horas, en la Sala de Litigación de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, el profesor de la cátedra, José Ángel Fernández, y el ayudante Erick Soto entregaron los certificados a las y los estudiantes del curso.

La asignatura Delitos tiene como propósito principal que los estudiantes comprendan los delitos de mayor relevancia estadística, entre los que destacan las lesiones, violencia intrafamiliar, hurtos y robos, tráfico de drogas y delitos contra la libertad e indemnidad sexual.

Según explicó el profesor José Ángel Fernández, el curso tiene por objetivo consolidar las competencias de interpretación y argumentación jurídica de las y los estudiantes en el ámbito penal. Para ello, se recurre al método del caso, que facilita la integración y aplicación práctica de los contenidos abordados en los cursos de Teoría del Delito, del Sujeto Responsable y de la Pena.

El ayudante Erick Soto Chacón enfatizó que, “la resolución de casos prácticos en la asignatura de Delitos es fundamental no solo por el constante aprendizaje autónomo que deben realizar los alumnos, sino también por el conocimiento colectivo y el trabajo en grupo, desarrollando habilidades de argumentación, colaboración y retroalimentación de sus conocimientos con sus pares. Los estudiantes, cada semana tuvieron que analizar un caso penal, resolverlo y defenderlo oralmente con la entrega de un informe escrito”.

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La invitada fue la abogada especialista en derecho tributario, Eva Barrientos.