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Derecho UACh - Dr. Iván Hunter

Académicos de Derecho UACh publican libro «Recursos Procesales Civiles. Doctrina y Jurisprudencia»

La obra pertenece a los autores Dr. Iván Hunter y Dr. Edison Lara, de 496 páginas, Editorial Der Ediciones.


 

Valdivia, 02 de mayo de 2022.- «Recursos Procesales Civiles. Doctrina y Jurisprudencia» se titula la obra de los autores y profesores de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile. Dr. Iván Hunter A. y Dr. Edison Lara A.

 

La obra de 496 páginas, de la Editorial Der Ediciones, busca servir de base para el aprendizaje y aplicación de los recursos procesales civiles, entendidos en su sentido más clásico; esto es, como mecanismos de reacción puestos a favor de los litigantes para impugnar una resolución judicial que les cause un agravio.

 

Para el profesor, Iván Hunter, “este texto representa el resultado de un esfuerzo conjunto realizado con el propósito de brindar apoyo a estudiantes, abogados y jueces en el siempre pedregoso estudio de los recursos procesales. El libro intenta profundizar y actualizar los contenidos que durante años hemos impartido a nuestros estudiantes en la asignatura de Derecho Procesal". 

 

En tanto, el profesor, Edison Lara, sostuvo que, la obra contiene la exposición doctrinaria y jurisprudencial, en una exposición sistemática y actualizada, de los medios de impugnación de las resoluciones judiciales, utilizados principalmente en los procedimientos civiles, en sus diversas instancias, cuando se ha provocado un agravio o perjuicio, y su necesidad de reparación por el tribunal superior.

 

“Paradigmático, al respecto, es el estudio del recurso de apelación por su mayor aplicación práctica. Sin perjuicio del estudio llevado a cabo del recurso de casación, en sus diversas vertientes: de forma, por errores procesales; de fondo, por infracción de ley cuando el vicio ha influido en lo dispositivo o parte resolutiva del fallo. Se ha puesto de manifiesto el examen de las últimas tendencias jurisprudenciales en la aplicación práctica de los recursos procesales por parte de la Excelentísima Corte Suprema y de las Cortes de Apelaciones, complementado con la utilización de modelos de resoluciones de los tribunales al pronunciarse sobre aquéllos, en el designio de una mayor comprensión, especialmente, por los alumnos”, puntualizó el académico.

 

Iván Hunter Ampuero, Doctor en Derecho por la Universidad Carlos III, de Madrid, España. Profesor en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile. Ministro del Tercer Tribunal Ambiental de Valdivia.

 

Edison Lara Aguayo, Doctor en Derecho por la Universidad de Sevilla, España. Profesor en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile. Juez titular del Primer Juzgado Civil de Valdivia.

 


 

Corte Suprema cita publicación de académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UACh

La publicación pertenece al Dr. Iván Hunter, profesor del Instituto de Derecho Público UACh


 

Valdivia, 1 de julio de 2022.- Recientemente la Corte Suprema de Justicia resolvió un caso que cita una publicación sobre “Reclamo de ilegalidad en la jurisprudencia”, Revista de Derecho 27 N°2, 2014, del Dr. Iván Hunter Ampuero, profesor asociado del Instituto de Derecho Público de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, en el caso «Casino Luckia Arica S.A. con Municipalidad de Arica».

 

El fallo de la Corte Suprema, Rol N° 5260-2021, de 15 de junio de 2022, «Casino Luckia Arica S.A. con Municipalidad de Arica», señala que el contencioso-administrativo de ilegalidad municipal, "constituye un mecanismo de impugnación cuya finalidad es privar de eficacia a los actos municipales.  Si bien se perfila como un medio de impugnación similar a la revisión, en realidad es un recurso de plena jurisdicción, desde que permite a la Corte de Apelaciones reemplazar el acto anulado o dictar la resolución que corresponda para subsanar la omisión”.

 

El académico comentó, “la sentencia es interesante porque constituye, por un lado, un caso difícil desde la perspectiva de los precedentes, especialmente en lo vinculado al control de los actos municipales de naturaleza contractual. Este criterio es, hasta cierto punto, una modificación de lo que la Tercera Sala había sostenido hasta el momento. Por otro lado, la sentencia consolida una línea jurisprudencial que visualiza al reclamo de ilegalidad municipal como el contencioso ordinario de control de la actividad administrativa municipal, y lo aparta de un pretendido carácter formalista y de derecho estricto que en algún momento de sostuvo”.

 

La publicación del profesor Hunter hace un análisis crítico de la principal jurisprudencia de los tribunales de justicia dictada a propósito del reclamo de ilegalidad municipal. La hipótesis que se maneja es que la jurisprudencia ha efectuado un trabajo relevante para el sentido de las reglas que disciplinan este medio de impugnación, en un contexto de precariedad en la regulación legislativa. 

 


 

Derecho UACh distinguió a colaboradores del Proyecto de Modernización de la Base de Datos de Jurisprudencia de la Corte Suprema

En total participaron, 21 estudiantes en derecho administrativo; 12 estudiantes en derecho procesal y 6 estudiantes en derecho tributario.


 

Valdivia, 1 de mayo de 2023.- Treinta y nueve estudiantes de la carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile recibieron diplomas luego de participar en el Proyecto de Modernización de la Base de Datos de Jurisprudencia de la Corte Suprema, en materias de Derecho Procesal, Derecho Administrativo y Derecho Tributario.

 

La ceremonia se realizó el viernes 28 de abril, a las 17:30 horas, en la Sala de Plenarios de la Facultad y en ella participaron la Decana, Dra. Daniela Accatino; el Director del Instituto de Derecho Público Dr. Andrés Bordalí; junto a los académicos coordinadores del proyecto Dr. Jordi Delgado; Dr. Iván Hunter; Dra. Patricia Toledo; Mg. Hugo Osorio; las ayudantes Rocío Neira y Carolina Hidalgo e invitados especiales.

 

 

Académicos, ayudantes y estudiantes de la Escuela de Derecho de la UACh, trabajaron en el proyecto de modernización de la base de datos de jurisprudencia de la Corte Suprema, iniciativa que tiene por finalidad contar con un buscador de sentencias al que se le aplicará inteligencia artificial con el objeto de que identifique, analice y clasifique el contenido de las sentencias pronunciadas por el máximo tribunal.

 

En total participaron, 21 estudiantes en derecho administrativo; 12 estudiantes en derecho procesal y 6 estudiantes en derecho tributario.

 

La bienvenida la dio la Decana Accatino quien agradeció el desempeño y compromiso de los docentes de la Facultad y de los estudiantes que destinaron esfuerzo y compromiso en la labor. “Es la primera vez que tenemos una base jurisprudencial gestionada desde el Poder Judicial de manera tendencialmente completa y para llegar a esta base de datos, la Corte Suprema tuvo que dictar de autos acordados que dispusieran la publicación de todas las sentencias”.

 

“Este proyecto es extraordinariamente importante, porque ha permitido poner a disposición pública una herramienta de relevancia para el mejor ejercicio de la profesión y para un buen desempeño de los tribunales”, acotó la Decana.

 

Por su parte, la estudiante Ruth Poveda, agradeció la oportunidad de hablar en representación de todos sus compañeros con quienes, dijo, aportamos a la creación del mantenedor de jurisprudencia de la Corte Suprema, “la cual ha sido una experiencia única que nos ha permitido adquirir conocimiento práctico y contribuir al acceso a la justicia en nuestra sociedad”.

 

Agregó, “uno de los mayores logros de este proyecto fue la creación de lo que hoy se conoce como la base jurisprudencial de la Corte Suprema, recurso que permite a las y los abogados, jueces y estudiantes de derecho acceder a información actualizada y detallada sobre las sentencias emitidas tanto por la Corte Suprema como por los demás tribunales de justicia del país, lo que sin duda contribuye a una mayor transparencia y eficacia a nuestro ordenamiento jurídico”.

 

Finalmente, la profesora de Derecho Tributario, Patricia Toledo, relató que el trabajo comenzó en época de pandemia, cuando la Ministra María Eugenia Sandoval contactó al profesor Iván Hunter para que participara en la sistematización de sentencias de derecho administrativo; al profesor Jordi Delgado para que participara en la sistematización de sentencias de derecho procesal y a la profesora Patricia Toledo para que participara en la sistematización de sentencias de derecho tributario.

 

Para realizar esta tarea de sistematización de sentencias se realizaron cursos de capacitación. “Así empezaron a ser frecuentes en nuestro vocabulario términos como «categorización», «esquema», «materia», «submateria» y «descriptores». Cada estudiante debió leer las sentencias asignadas para llenar correctamente un formulario del mantenedor y superar así el control de calidad de su supervisor o supervisora. No fue una tarea fácil y, por eso, hoy celebramos el excelente resultado, gracias a nuestro trabajo en equipo colaboramos para que personas puedan encontrar sentencias de la Corte Suprema y así facilitamos sus labores diarias”, puntualizó la profesora Toledo.

 

El proyecto fue coordinado por la entonces Ministra María Eugenia Sandoval y en su desarrollo participaron: el Centro Documental de la Corte Suprema; la Corporación Administrativa del Poder Judicial; la Dirección de Estudios de la Corte Suprema y 10 prestigiosas universidades chilenas, dentro de las cuales se encuentra nuestra Universidad Austral de Chile.

 


 

Doctorado en Derecho UACh inicia su año académico con la clase magistral de la Dra. Silvina Álvarez

En su charla, la académica abordó el constitucionalismo liberal y feminista.


 

Valdivia, 12 de marzo de 2025.-Con la clase magistral titulada «Constitucionalismo liberal y feminista: las claves de un injerto malogrado», la profesora de la Universidad Autónoma de Madrid UAM, Dra. Silvina Álvarez, dio por inaugurado el año académico 2025 del programa Doctorado en Derecho mención en Constitucionalismo y Derecho, de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Austral de Chile.

 

 

La actividad comenzó con las palabras de bienvenida del director de la Escuela de Graduados, Dr. Iván Hunter, quien dijo que es un honor dar la bienvenida a las y los nuevos estudiantes de posgrado, que parten en un desafiante y enriquecedor camino del pensamiento y la reflexión. “El derecho como ciencia y como instrumento de justicia exige una investigación profunda y meticulosa sustentada en la objetividad y análisis. En un mundo donde la información es abundante, pero la certeza escasa, la labor del investigador jurídico cobra una relevancia aún mayor, no basta con describir la norma ni con interpretar sus alcances, es imperativo cuestionar sus fundamentos, evaluar sus efectos y sobre todo indagar en su verdad más profunda (…)”.

 

Por su parte, la directora del programa de Doctorado en Derecho, Dra. Leticia Morales, agradeció la visita de la Dra. Álvarez y destacó la participación de las y los nuevos doctorandos, así como la presencia de doctorandos de cohortes anteriores. “Reafirmamos, entonces, nuestro compromiso con la excelencia académica y el fomento del pensamiento crítico en las ciencias jurídicas, abriendo nuevas puertas a la reflexión y a la investigación que marcarán el futuro de nuestros doctorandos”.

 

Clase magistral

En su reciente exposición, la profesora Silvina Álvarez expuso que, aunque el constitucionalismo liberal ha logrado incorporar avances significativos para las mujeres, como el reconocimiento de derechos fundamentales y derechos específicos, estos avances no han logrado transformar profundamente las estructuras de poder que perpetúan la desigualdad.

 

Al respecto, la investigadora indicó que el término injerto malogrado hace referencia a la incorporación del feminismo dentro del constitucionalismo liberal de una manera que no ha generado una transformación real. “Aunque las reformas legales y constitucionales han sido importantes, persiste una insatisfacción en cuanto a los resultados alcanzados, ya que las estructuras subyacentes de desigualdad y opresión no han sido cuestionadas ni transformadas profundamente”.

 

En su diagnóstico, la académica identificó una insuficiencia estructural en las reformas, que no han atacado las desigualdades materiales persistentes, como la pobreza y la violencia de género, ni han cuestionado aspectos fundamentales del sistema liberal, como el individualismo y la división público-privado. “Estas estructuras, según la profesora, impiden una verdadera integración de las demandas feministas en el ámbito constitucional (…)”.

 

Silvina Álvarez Medina. Profesora Titular de Filosofía del Derecho de la UAM. Doctora en Derecho por la UAM. Máster University of Cambridge. Ha sido profesora Ramón y Cajal en la UAM, profesora visitante en el European University Institute de Florencia, así como en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, y las Universidades de Oxford y Sussex.

 

Ha trabajado sobre diversas cuestiones de filosofía moral y política (autonomía personal, comunitarismo, pluralismo), así como sobre teoría feminista (derechos humanos de las mujeres, representación política, diferencia y multiculturalismo) y derechos humanos (los derechos en contextos multiculturales, conflictos de derechos, aborto).

 

En su último libro, La protección de la vida privada y familiar. Sexualidad, reproducción y violencia (Marcial Pons 2021), realiza un estudio de la esfera privada y la intimidad, para proponer un desarrollo de las protecciones de derechos humanos en relación con los intereses importantes de las personas en contextos no públicos.

 

La ceremonia contó con la presencia del director de la Escuela de Graduados de la Facultad, Dr. Iván Hunter; Dra. Silvina Alvarez, directora del Doctorado en Derecho, Dra. Leticia Morales; académicas, académicos, estudiantes de posgrado e invitados y se realizó el 11 de marzo, a las 17:30 horas, en la Sala de Plenarios de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Campus Teja, Valdivia.

 

  • Revisa la Clase Magistral«Constitucionalismo liberal y feminista: las claves de un injerto malogrado»

 

 

 


 

En Puerto Montt comenzó Magíster en Regulación y Litigación Pública

El objetivo del programa es formar especialistas en derecho administrativo y litigación pública, a través de la profundización en materias de capital relevancia en dichas áreas.


 

Puerto Montt, 31 de marzo de 2025.- La Dirección de la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile recibió a las y los 17 nuevos estudiantes del Magíster en Regulación y Litigación Pública, en modalidad híbrida, y cuya dirección está a cargo del académico Dr. Pablo Soto.

 

El objetivo del programa es formar especialistas en derecho administrativo y litigación pública, a través de la profundización en materias de capital relevancia en dichas áreas.

 

La clase de bienvenida se realizó el viernes 28 de marzo, a las 18:00 horas, en el Auditorio de la Escuela de Derecho y contó con la participación de la directora del Instituto de Ciencias Jurídicas, Dra. María Paz Gatica; del director del programa, Dr. Pablo Soto y, de manera online, del director de la Escuela de Graduados, Dr. Iván Hunter.

 

El director de la Escuela de Graduados, Dr. Iván Hunter dio la bienvenida a las y los estudiantes del magister, precisando que, “como Facultad nos hemos dado cuenta de la necesidad de que los conocimientos jurídicos, tanto de nuestros exalumnos como también de los abogados y abogadas en general, deba ir siempre perfeccionándose a las nuevas normas, a los nuevos criterios, a la doctrina, la jurisprudencia, de manera que podamos dotarlo de herramientas que les permitan desarrollarse y desempeñarse con excelencia en el ejercicio profesional.

 

“Este es un magíster que tiene una impronta eminentemente profesional y la idea, por lo tanto, es que, a partir de las clases, a partir de los trabajos, a partir incluso de su misma tesis de Magister, puedan ir perfeccionando y profundizando temáticas que sean de su interés”, añadió el académico.

 

El programa entrega una formación en torno a tres ejes que integran el ciclo regulatorio: los fundamentos y fines del diseño de las instituciones y de la regulación administrativa, los mecanismos de implementación administrativos de la legislación y la impugnación en sede administrativa de la actuación pública, así como la tutela judicial frente a ella.

 

 


 

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